الجوالة والمشاركة فى اتخاذ القرار

الحركة الكشفية كحركة تربوية تسعى لتنمية افرادها وبناء شخصيتهم .لابد لها أن تتبع الاسلوب الديمقراطى فى اتحاذ القرار والوصول الى مرحلة التنفيذ بناء على الراى الجماعى ،والطريق الكشفية تعطى الطليعة الشخصية الاعتبارية وتلقى عليها مسؤولية المشورة وتحمل المسؤولية الجماعة ،كما أن القيادة الشبابية ابتداء من العرفاء ومجلس الفرقة تتيح للشباب مناقشة جميع الامور المتعلقة بتقدم الطليعة والفرقة ،وتتدرج هذة المسؤوليات حسب اعمار المشاركين فهى تعتبر مبسطة تعليمية فى مراحل الاشبال والفتيان ، فى حين ترقى الى مستوى المشاركة فى اتخاذ القراروالمشاركة فى التنفيذ عند مراحلة المتقدم .

أما فى مرحلة الجوالة والتى تضم شباب فى مرحلة النضج والادراك الكامل لمعنى المسؤولية وتبعية تحملها فانة بالامكان الاستفادة من راى الشباب فى العديد من الامور المتعلقة بالحركة الكشفية لمعنى المسؤولية وتبعية تحملها فانة بالامكان الاستفادة من وقت الشباب وطاقتة فى المشاركة الفعلية فى تنمية الحركة الكشفية وتقدمها والمشاركة فى تنمية المجتمع وتطورة وكذلك الاستفادة من وقت الشباب وطاقتة فى المشاركة الفعلية فى تنمية الحركة الكشفية والدفع بالمجتمع الى الامام والمشاركة فى اتخاذ القرار وفى تنفيذة تقييمة وفتح مجالات التقدم بالافكار الجديدة ووضعها موضع التنفيذ ..وهناك العديد من المشروعات والانشطة التى يمكن عن طريقها الوصول الى هذا الهدف مثل :.

1. الندوات وحلقات النقاش التى تعرض بها مواضيع تهم الحركة الكشفية وتنميتها وتطويرها ويقترح فيها توصيات للاخذ بها عند التطوير .

2. وضع الخطط السنويةللفرقة ودراسة كيفية تنفيذها ثم القيام بالتنفيذ بعد اعتمادها من مجلس الفرقة والمنطقة

3. المشاركة فى البرامج والمشروعات التى تحدم المجتمع أو تساهم فى تنمية بالمشاركة مع المؤسسات الاخرى ذو العلاقة

4. المشاركة فى تنفيذ منهاج الفوج والمنطقة وذلك حسب تخصصات ومهارات الجوالين بالفرقة ودعم الاجهزة القيادية بالنشاطات العامة المقامة .

5. دعم الاجهزة القيادية للفرق الكشفية بالفوج وبالمساعدة فى قيادة فرق الاشبال والفتيان .